„Polak ma essę! 2”
Jak być bardziej elokwentnym? Jak wzbogacić swoje słownictwo, jasno i zrozumiale wyrażać swoje myśli ? Tego dowiadywali się uczniowie kl. 6, realizując kolejne zadanie projektu pt. „Polak ma essę! 2.”. Szóstoklasiści wykonali zadania językowe i ćwiczenia związane z definicją słowa elokwencja. Okazuje się, że niektóre „inteligentnie” brzmiące wyrażenia były uczniom znane, choć nieco zapomniane. Na lekcji panował ożywiony dyskurs, a to oznacza tylko jedno - zadanie spełniało swój cel .
